开放时间
上午 10:00 至晚上 8:00
（最后入场时间：傍晚 7:15）
闭馆日期（维护）
2026年11月10日，
2026年12月4日（上午11点30分至下午4点）
古今探趣：学习之旅
（小学）
古今探趣 是专为学校量身打造的项目，可提供根据不同团体规模与学习需求灵活调整的活动。
在牛车水原貌馆，学生将开启一段探索历史的学习之旅，深入了解牛车水的发展故事，并认识新加坡早期移民的生活经历、奋斗历程及其对社会发展的重要贡献。
通过这些体验，学生能够反思与培养重要能力，包括坚韧精神、责任感、批判性思维、协作能力，以及积极公民意识。
活动项目
EXPLORERS
Chinatown Heritage Centre
Self-guided
Recommended 1 hour+
Maximum 150 pax, with groups capped at 15 pax each
STORIES
Chinatown Heritage Centre
Guided Tour
English or Mandarin available
1 hour 15 minutes
10 - 90 pax, with 1 guide assigned for every group of up to 15 pax
ADVENTURE
Chinatown Heritage Centre + Chinatown
Guided Tour
English only
3 hours
90 - 180 pax, with 1 guide assigned for every group of up to 15 pax
探索者
按照自己的步调探索
在适龄学习材料与活动的辅助下，学生可按照自己的步调参观展馆，并通过观察、发现与反思，加深对历史与文化的理解。
主要特色:
包含活动手册
地点：牛车水原貌馆
类型：自行参观
时长：建议 1 小时以上
容量：最多150人
小组规模： 每组最多15 人
故事之旅
走进20世纪50年代牛车水的故事
通过导览，探索20世纪50年代人物的生动故事，深入了解家庭如何生活、工作以及建设他们的社区。
主要特色:
文化遗产导览
地点：牛车水原貌馆
类型：导览
语言：英语/中文
时长：1小时15分钟
容量：10至90人
导览员比例：每15人配一位导览员
探险之旅（即将推出）
走出博物馆，延伸学习体验
从牛车水原貌馆出发，展开一场文化遗产探索之旅。沿着牛车水历史悠久的街道前行，探访富有特色的文化地标与生动壁画，并聆听塑造这片社区发展的精彩故事，深入了解牛车水丰富的历史与文化底蕴。
主要特色:
牛车水原貌馆及牛车水导览之旅
地点：牛车水原貌馆 + 牛车水
类型：导览
语言：只提供英语
时长：3小时
容量：90至180人
导览员比例：每15人配一位导览员
为什么选择我们？
走进按原比例重现的1950年代生活空间，探索昔日牛车水居民的生活与日常。从住家、厨房到厕所、店铺和公共空间，学生可以置身于真实还原的环境中，了解当时的家庭与劳动者如何生活、工作，并应对过去生活中的种种挑战。
这些空间均按照当时的原有规模重现，让学生更直观地感受昔日新加坡的生活面貌。通过亲身探索，历史不再只是课本上的文字，而是变得具体、生动且触手可及。
预约你的学习之旅
通过古今探趣 项目，学生不仅能够学习历史知识，更能建立与新加坡的过去和现在之间的联系。这些共同学习体验能够启发学生反思、培养同理心，并更深入地体会塑造新加坡发展的人民与故事。
准备好让历史走出课本了吗？
欢迎联系 info@chinatownheritagecentre.com.sg，立即开始规划您的参观行程。
课程联系
新加坡教育部：公民与品格教育
通过探索1950年代牛车水的日常生活故事，学生可以从新加坡过去的社会背景出发，了解身份认同、人际关系与人生选择。在认识不同家庭、劳动者及社群的生活经历时，学生可以了解当时人们所面对的生活挑战，思考他们所作出的选择，以及影响这些选择的时代背景与生活环境。这些真实故事也让学生有机会反思尊重、坚韧、责任感与关怀他人等价值观，同时加深对新加坡多元文化社会的理解，并思考自己作为社会一员所承担的角色与责任。
新加坡教育部：社会知识
牛车水原貌馆为学生提供探索新加坡教育部社会知识相关主题的机会，包括身份认同、社区、多元文化以及新加坡的历史发展。通过我们的展厅，学生可以了解过去人们的生活与工作方式，以及早期移民与居民的生活经历和贡献。他们也可以比较过去与现在的生活环境，思考不同年代的人们如何生活、相处与建立社区，并反思自己今天的生活与过去的人们有何不同。原貌馆展示的饮食文化、传统习俗及老字号品牌，也让学生进一步探索文化传统与日常生活方式如何在时代变迁中延续、演变，并融入今日的新加坡生活。
华语文
牛车水原貌馆的历史故事、生活物件与场景，为学生提供过探索新加坡华人社群的历史与文化遗产的机会。学生可以了解华人社群的传统习俗与生活文化，同时学习与日常生活、职业、家庭及社区相关的华文词汇与表达。在课堂以外的真实环境中运用华文，有助于学生提高使用华文进行沟通的信心。学生还可以思考这些传统如何为新加坡的多元文化身份作出贡献。馆内也提供华语导览，让学生在整个参观过程中接触这些故事和文化遗产。
国际文凭小学项目
我们的学习之旅也可以与探究式和概念驱动的教学方法相结合，例如国际文凭小学项目。通过重现的环境和真实世界的体验，学生们可以探索如变化、联系、形式、功能和视角等概念。他们可以观察住家、职业和日常生活如何发生变化，思考人与社群之间如何相互联系，探索不同物件的特点、用途及其在生活中的作用；并逐渐理解不同的人可能会以不同的方式体验同一个地方或历史时期。通过观察、讨论和探索，学生们可以在历史、自身经历和周围世界之间建立有意义的联系。
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